大家好，我是玖妈，今天和大家聊聊一个让无数中年人扎心的话题 —— 校庆。
后台收到一条留言：“玖妈，母校百年校庆邀请我回去，我却一点都高兴不起来。听说现在校庆就是比谁捐得多，我们这种普通上班族，哪有脸回去啊...”
这句话瞬间戳中了我的内心。曾几何时，校庆是青春的记忆，是温暖的相聚；而现在，它却成了许多人心中的负担，一场变了味的 “名利游戏”。
当教育场所开始用金钱衡量情感价值，我们已经离教育的本质越来越远。01 校庆变 “校捐”，情感被明码标价不知道你发现没有，现在的校庆悄悄变了味道。原本应该是 “叙旧会” 的温馨场合，不知不觉中变成了 “募捐会”。
邀请函越来越精美，活动流程越来越豪华，但核心内容却越来越单一 —— 捐款、捐物、谈合作。学校领导热情洋溢的致辞，三句话不离 “学校发展需要支持”；优秀校友的分享，变成了一场场 “成功学” 演讲。
展开剩余80%混得好的校友被奉为座上宾，前呼后拥；而普通校友则被冷落一旁，甚至收到暗示性的 “捐赠建议”。那种微妙的分层对待，让多少人心寒不已。
[image - 校庆现场 捐款仪式]
更让人难过的是，捐赠数额竟然成了衡量校友情谊的标准。捐得多的就是 “爱校典范”，捐得少的就是 “不够意思”。这种将情感金钱化的做法，简直是对纯真校园情谊的最大亵渎。
02 普通人的校庆恐惧：不敢回、不能回、不想回你有没有这样的感受？收到校庆邀请函的第一反应不是兴奋，而是焦虑。
这些想法在中年人中间相当普遍。本该是温暖重逢的校庆，成了攀比成风的修罗场。学校无形中把人分成了三六九等，让那些踏实生活的普通人望而却步。
我有个朋友，在某大型企业做中层管理，按理说混得不错。但上次校庆，他看到同学们不是上市公司老总就是知名投资人，顿时觉得自己 “不配参加”。整整三天，他都在为穿什么衣服、开什么车、送什么礼物发愁。
当校庆的请柬变成压力的来源，我们就该反思：这样的校庆，还有什么意义？
更可怕的是，这种功利化氛围正在向年轻校友蔓延。一些刚毕业几年的年轻人，为了 “不丢面子”，硬着头皮捐出自己一两个月的工资。这种扭曲的价值观，正在腐蚀一代又一代人的心灵。
03 功利化校庆正在毁掉教育的纯粹校庆的变味不仅仅是一场活动的变质，更是整个教育生态的警示。
学校本该是教书育人的净土，现在却带头用金钱衡量人的价值。这种行为传递给学生和校友怎样的信号？—— 成功就是有钱，地位就是一切。
这种价值观的扭曲会产生可怕的连锁反应。学生们不再关注知识的获取和人格的完善，而是早早地开始算计如何 “混出名堂”；教师们也可能将更多精力放在 “经营人脉” 上，而非专心教学和研究。
教育的本质是育人，而不是育财。当学校自己也忘记了这个初心，我们还如何期待它培养出有理想、有担当的下一代？
看看那些真正受人尊敬的学府，它们之所以伟大，不是因为培养了多少富豪，而是因为培育了多少对社会有贡献的人才。它们的校庆上，讨论的是学术成果，分享的是人生智慧，传承的是精神价值。
04 回归本真：校庆应该是什么样子？那么，什么样的校庆才是有意义、有温度的？
真正的校庆，应该是思想的盛宴，是情感的交流，是精神的传承。它不在乎你带来多少捐款，而在乎你带来多少真诚的分享。
优秀的校庆应该做到三点：展示真实的办学成果、促进开放的学术交流、温暖每一颗返校的心。让每个校友都能找到归属感，无论他是功成名就，还是平凡踏实。
清华大学老校长梅贻琦说过：“大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也。” 学校的价值不在于它筹集了多少资金，而在于它培养了多少人才，贡献了多少智慧。
让校庆回归本质，需要学校放下功利心，真正尊重每一个校友的选择和价值。
05 三个小改变，重拾校庆温暖作为教育工作者，我想给学校管理者和活动组织者三个建议：
第一，取消一切形式的捐款排名和公示。捐赠应该是自愿的、私人的行为，不该成为公开比较的指标。
第二，丰富校庆的内容维度。多组织学术论坛、师生座谈、校园参观等活动，让不同背景的校友都能找到参与感。
第三，重视普通校友的价值。每个人都在自己的岗位上发光发热，这种多元化的成功更值得展示和庆祝。
校庆的温度，不在于排场有多大，而在于心与心有多近。
写在最后校庆的本质是重温教育初心，是找回那个纯真的自己。它不应该变成成功学的秀场，更不应该成为道德绑架的现场。
每个人都在用自己的方式为社会做贡献，都值得被尊重和肯定。这才是教育应该传递的价值观，这才是校庆应该焕发的光彩。
最好的校庆，是让每个返校的人都能笑着说：“回家真好。”点个【点赞 + 分享】，让更多学校看到：校庆需要的不是捐款，而是真心！
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